Jeta kniga soderzhit osobennosti akademicheskoj traektorii i obschie swedeniq o tekuschej professional'noj situacii perwoj gruppy slushatelej kursa pedagogiki Nacional'nogo plana podgotowki uchitelej nachal'nogo obrazowaniq - PARFOR, demonstriruq aspekty formirowaniq, kotorye opredelqüt dinamiku ätogo special'nogo predlozheniq kursa. Text, kotoryj q predstawlqü, predstawlqet soboj wzglqd awtora na ätu programmu formirowaniq, uchitywaq ee opyt koordinatora perwogo kursa pedagogiki PARFOR, predlagaemogo Uniwersitetom shtata Rio-Grande-du-Norti - UERN, w dwuh klassah raznyh gorodow. V klasse Mossoro/RN, shtab-kwartire UJeRN, i w klasse Peredowogo qdra wysshego obrazowaniq Apodi - NAESA, w municipalitete Apodi/RN. Nesmotrq na kazhuschuüsq odnorodnost' klassow, hotq oni sostoqli iz uchitelej, rabotaüschih w sfere wospitaniq mladencew i nachal'nogo obrazowaniq bez wysshego obrazowaniq, raznorodnost' pedagogicheskogo opyta ätih studentow wyqwila neobyknowennuü sposobnost' preodolewat' trudnosti i razrabatywat' strategii dlq sowmescheniq swetskoj pedagogicheskoj deqtel'nosti, zadach kursa i domashnego sostoqniq domohozqek.