Bodo Rödel

Peer Review in der Berufsbildungsforschung

Ergebnisse einer Umfrage
Herausgegeben:Bundesinstitut für Berufsbildung

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Das Peer-Review-Verfahren ist ein in der Wissenschaft anerkanntes, wenn auch nicht unumstrittenes Qualitätssicherungsverfahren. Die Publikation resümiert zunächst Forschungsergebnisse zum Verfahren, um dann genauer auf das Thema Peer Review in der Berufsbildungsforschung einzugehen. Schließlich werden Ergebnisse einer Untersuchung dargestellt. Diese adressierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Berufsbildungsforschung aus drei Perspektiven: als Lesende wissenschaftlicher Fachpublikationen, als Autorinnen und Autoren von Fachpublikationen und als Gutachterinnen und Gutachter im Peer-Review-Verfahren.

Produktdetails

• Fachbeiträge zur beruflichen Bildung
• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Artikelnr. des Verlages: 13304
• Seitenzahl: 41
• Erscheinungstermin: 15. Juli 2024
• Deutsch
• Abmessung: 298mm x 211mm x 12mm
• Gewicht: 375g
• ISBN-13: 9783847428558
• ISBN-10: 3847428551
• Artikelnr.: 71166203

Autorenporträt

Dr. Bodo Rödel, Leitung der Stabsstelle "Publikationen und wissenschaftliche Informationsdienste" im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Inhaltsangabe

Vorwort Abbildungs- und Tabellenverzeichnis 1 Einleitung 2 Das Peer-Review-Verfahren als Forschungsgegenstand 3 Das Peer-Review-Verfahren in der Berufsbildungsforschung4 Die Umfrage zum Thema Peer Review4.1 Umfrageergebnisse aus der Perspektive von Leserinnen und Lesern4.2 Umfrageergebnisse aus der Perspektive von Autorinnen und Autoren 4.3 Umfrageergebnisse aus der Perspektive von Gutachterinnen und Gutachtern4.4 Freitextantworten 5 FazitLiteraturverzeichnisAnhangInformationen zum AutorAbstract