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PENSAMENTO COMPLEXO E TRANSCOMPLEXIDADE: UMA VISÃO EMERGENTE NO DESENVOLVIMENTO DE UMA NOVA ABORDAGEM EPISTEMOLÓGICA NA INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL. "Os génios estão à frente do seu tempo, os talentosos marcham ao seu ritmo, os outros apenas correm atrás dele" (Malishev, 2005, p. 52). Uma referência filosófica que acentua a inegável participação na investigação, a emergência de uma episteme, o apoio à Educação Disjuntiva.