Pensamento computacional e aprendizagem de matemática no ensino fundamental - Sutama, Prof Dr
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Um dos desafios enfrentados na Educação Nacional é o fluxo da globalização. Muitas coisas mudam de acordo com as necessidades, tanto de conhecimento como de tecnologia. Alguns países estão a começar a implementar algoritmos utilizados num computador em competências que são integradas no conhecimento. O conhecimento para pensar como um computador, vulgarmente designado por pensamento computacional. O Pensamento Computacional (PC) está a tornar-se uma parte fundamental da forma como as pessoas pensam e compreendem o mundo (Wing, 2011).

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Produktbeschreibung
Um dos desafios enfrentados na Educação Nacional é o fluxo da globalização. Muitas coisas mudam de acordo com as necessidades, tanto de conhecimento como de tecnologia. Alguns países estão a começar a implementar algoritmos utilizados num computador em competências que são integradas no conhecimento. O conhecimento para pensar como um computador, vulgarmente designado por pensamento computacional. O Pensamento Computacional (PC) está a tornar-se uma parte fundamental da forma como as pessoas pensam e compreendem o mundo (Wing, 2011).
Autorenporträt
Meu nome é Sutama Sutama, nasci em Boyolali, Java Central, Indonésia. Sou professor da Faculdade de Formação e Educação de Professores da Universidade Muhammadiyah, Surakarta. Também atuo como reitor da Faculdade de Ensino e Educação.