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El trabajo tuvo como propósito la reconstrucción histórica del proceso de formación del pensamiento científico y formación pedagógica del docente del Departamento de Ciencias Naturales del Instituto Pedagógico de Barquisimeto, considerando como categorías de estudio el pensamiento científico y la formación pedagógica, en un lapso de tiempo comprendido entre 1959, fecha de creación del instituto pedagógico de Barquisimeto y 1983, fecha de creación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Las fuentes de investigación fundamentales fueron documentos, actas de reuniones de consejos de profesores y actas de reuniones de departamento y la técnica de investigación, la observación documental en archivos, publicaciones oficiales y textos bibliográficos. Se Incluye además como una técnica auxiliar para este estudio una técnica de recolección de información, las entrevistas individuales como una manera de dar la palabra a los actores sociales del estudio: profesores jubilados y activos que con sus testimonios permitieron rastrear la huella de su pensamiento científico y formación pedagógica del momento histórico en estudio.