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A Construção de uma Educação inclusiva é um tema constante entre os profissionais da Educação. Apresentamos uma reflexão sobre esse tema tendo as ferramentas tecnológicas como elemento facilitador da inclusão escolar.Esse trabalho consiste em uma coletânea de artigos os quais se alinham a essa temática, a tecnologia como ferramenta de auxilio no ensino escolar, assim esperamos despertar na classe docente reflexões acerca dessa questão e um repensar e reconstruir de conceitos no que se refere à construção de um ensino reflexivo inclusivo.

Produktbeschreibung
A Construção de uma Educação inclusiva é um tema constante entre os profissionais da Educação. Apresentamos uma reflexão sobre esse tema tendo as ferramentas tecnológicas como elemento facilitador da inclusão escolar.Esse trabalho consiste em uma coletânea de artigos os quais se alinham a essa temática, a tecnologia como ferramenta de auxilio no ensino escolar, assim esperamos despertar na classe docente reflexões acerca dessa questão e um repensar e reconstruir de conceitos no que se refere à construção de um ensino reflexivo inclusivo.
Autorenporträt
Rosélia Neres de Sena Marques, Especialista en Políticas Públicas-UFPI, Educación Especial/ Educación Inclusiva - UEMAMaria Rosilene de Sena, estudiante de Maestría en Educación Especial -PROFEI UEMA.