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A Supervisão Escolar não escapa ao desafio de inovar suas estruturas, adaptando-as à natureza virtual destes tempos sem precedentes: a pandemia de Covid-19 durante o ano escolar de 2020. Seguindo o tema que estou pesquisando em minha tese de doutorado, que está em pleno desenvolvimento, uma visão atualizada é fornecida.A intenção por trás da minha escrita é proporcionar um espaço de reflexão para poder pensar e reivindicar o valor da mudança e da adaptabilidade como princípios indispensáveis no presente e no futuro dos processos de ensino e aprendizagem.