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Il libro rappresenta una teoria sistematizzata del pensiero creativo, in cui il fenomeno del pensiero creativo è considerato sia cognitivo che personale. In questo caso il pensiero creativo è inteso non come un tipo speciale di pensiero, ma come il livello più alto del suo sviluppo, che è la base del concetto integrale di pensiero creativo dell'autore. La prima parte del libro presenta una rassegna analitico-teorica del pensiero creativo nel contesto della psicologia moderna e dei suoi aspetti essenziali e strutturali, così come i problemi legati alla sua diagnostica. La seconda parte contiene…mehr

Produktbeschreibung
Il libro rappresenta una teoria sistematizzata del pensiero creativo, in cui il fenomeno del pensiero creativo è considerato sia cognitivo che personale. In questo caso il pensiero creativo è inteso non come un tipo speciale di pensiero, ma come il livello più alto del suo sviluppo, che è la base del concetto integrale di pensiero creativo dell'autore. La prima parte del libro presenta una rassegna analitico-teorica del pensiero creativo nel contesto della psicologia moderna e dei suoi aspetti essenziali e strutturali, così come i problemi legati alla sua diagnostica. La seconda parte contiene un complesso metodologico completo per valutare il pensiero creativo nei bambini e negli adulti. Il libro può essere di interesse per psicologi pratici, insegnanti di psicologia, pedagogisti, studenti di specialità psicologiche e pedagogiche, così come per una vasta gamma di lettori.
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Autorenporträt
Chernetskaya Nadezhda Igorevna, jefa del Departamento de Psicología de la sucursal de la Universidad Estatal de Irkutsk en Angarsk, profesora asociada, doctora en Psicología, autora de varios libros de texto y monografías sobre la psicología del pensamiento creativo de niños y adultos, galardonada y ganadora de concursos regionales y nacionales al mejor libro científico y artístico