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Riflessioni su Hegel: Cosa significa leggere il testo di Hegel? Dopo aver letto la Scienza della logica di Hegel, non si sa nulla. Perché? Molti filosofi sono unanimi nell'affermare che quasi tutti i lettori non sono in grado di decifrare i concetti di Hegel. Questo perché lo stile dei testi di Hegel è una sfida al pensiero, visto prima come attività di pensiero, sintesi dell'oggettivo e del soggettivo del pensiero, e poi concepito come riflessione su qualcosa in Hegel. E la sfida più grande che Hegel lascia al lettore è sapere che la verità, in Hegel, non è un processo, ma un movimento, la…mehr

Produktbeschreibung
Riflessioni su Hegel: Cosa significa leggere il testo di Hegel? Dopo aver letto la Scienza della logica di Hegel, non si sa nulla. Perché? Molti filosofi sono unanimi nell'affermare che quasi tutti i lettori non sono in grado di decifrare i concetti di Hegel. Questo perché lo stile dei testi di Hegel è una sfida al pensiero, visto prima come attività di pensiero, sintesi dell'oggettivo e del soggettivo del pensiero, e poi concepito come riflessione su qualcosa in Hegel. E la sfida più grande che Hegel lascia al lettore è sapere che la verità, in Hegel, non è un processo, ma un movimento, la cui coerenza deve essere sviluppata con argomenti. È questo il problema affrontato in varie parti dei saggi raccolti in questo libro, scritti tra il 2013 e il 2015, che le Nuove Edizioni Accademiche presentano ora al pubblico come una nuova analisi testuale ed ermeneutica della rete concettuale della Scienza della logica di Hegel. L'analisi dovrebbe contribuire ad alimentare le riflessioni di docenti, ricercatori e studenti che cercano di trovare le risposte ai grandi problemi logici, metodologici ed epistemo-metafisici e i mezzi per comprendere la Logica.
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Autorenporträt
Camilo José Jimica ha conseguito un dottorato di ricerca in Filosofia presso il PUCRS/Brasile e un Master in Filosofia presso Paris 8 in Francia e una licenza in Didattica della Filosofia presso l'UP/Maputo. Ha conseguito la laurea in Filosofia presso il Seminario Filosofico Maggiore Interdiocesano "Santo Agostinho" di Matola e insegna Filosofia presso l'Università Pedagogica, Delegazione di Maputo/Mozambico.