Perceção das pessoas surdas - Reyes Galeano, Ederson;Sarria Bonilla, Wilmer Andrés
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Em Villavicencio, uma grande parte das pessoas surdas atingiu a maioridade para entrar no mundo do trabalho. No entanto, de acordo com os dados mais recentes recolhidos, apenas 6% deste grupo demográfico está atualmente empregado. Destes, 0,1% trabalham no sector da pecuária, 2% na agricultura, 1,9% prestam serviços, 1,5% trabalham em actividades comerciais e 0,5% estão envolvidos em trabalho industrial. Em contrapartida, os restantes 94% estão inactivos no mercado de trabalho, um fenómeno multifacetado que será abordado neste estudo.O projeto de investigação baseia-se numa abordagem de estudo…mehr

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Produktbeschreibung
Em Villavicencio, uma grande parte das pessoas surdas atingiu a maioridade para entrar no mundo do trabalho. No entanto, de acordo com os dados mais recentes recolhidos, apenas 6% deste grupo demográfico está atualmente empregado. Destes, 0,1% trabalham no sector da pecuária, 2% na agricultura, 1,9% prestam serviços, 1,5% trabalham em actividades comerciais e 0,5% estão envolvidos em trabalho industrial. Em contrapartida, os restantes 94% estão inactivos no mercado de trabalho, um fenómeno multifacetado que será abordado neste estudo.O projeto de investigação baseia-se numa abordagem de estudo de campo e adopta uma metodologia descritiva. Tem como objetivo expor os problemas de emprego enfrentados pela comunidade surda, analisando as causas da sua perceção de falta de inclusão no mercado de trabalho. Propõe-se mitigar estas barreiras através de estratégias que reforcem a sua aprendizagem, formação profissional e competência escrita em espanhol como segunda língua. O objetivo é dotar esta comunidade das competências necessárias para aceder ao emprego, melhorando assim a sua qualidade de vida.
Autorenporträt
Ederson Reyes Galeano et Wilmer Andrés Sarria Bonilla sont des promoteurs de l'éducation inclusive et de l'apprentissage accessible. Diplômés en administration des affaires de l'Universidad de los Llanos, ils sont profondément attachés à l'éducation et à la recherche.