Percepción de los estudiantes sobre el abandono de la universidad - Balthazar Rex, Aksanti
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Como cualquier otro país en desarrollo, la República Democrática del Congo se enfrenta al problema del abandono universitario. La tasa de acceso a la enseñanza superior y universitaria sigue siendo baja, a pesar de los numerosos esfuerzos realizados por el gobierno para fomentar el acceso masivo de los jóvenes a la enseñanza superior y universitaria.Investigaciones anteriores han demostrado que los chicos asisten a la universidad mucho más que las chicas, y que muchas chicas abandonan los estudios. Hemos realizado este estudio sobre la percepción del abandono universitario para demostrar que…mehr

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Produktbeschreibung
Como cualquier otro país en desarrollo, la República Democrática del Congo se enfrenta al problema del abandono universitario. La tasa de acceso a la enseñanza superior y universitaria sigue siendo baja, a pesar de los numerosos esfuerzos realizados por el gobierno para fomentar el acceso masivo de los jóvenes a la enseñanza superior y universitaria.Investigaciones anteriores han demostrado que los chicos asisten a la universidad mucho más que las chicas, y que muchas chicas abandonan los estudios. Hemos realizado este estudio sobre la percepción del abandono universitario para demostrar que este fenómeno ya no debe percibirse como tal, sino como un problema que afecta tanto a las chicas como a los chicos. Para ello se analizaron los datos estadísticos de los estudiantes de la Universidad Evangélica de África, que mostraron que actualmente van a la universidad más chicas que chicos, y que terminan la universidad en mayor proporción que los chicos.
Autorenporträt
AKSANTI BALTHAZAR Rex, nacido el 27 de mayo de 1995 en Luhwinja, Kivu del Sur, RDC. En noviembre de 2020, obtuvo una licenciatura (Bac+5) en Trabajo Social por la Université Evangélique en Afrique/UEA. En 2022, fue contratado por World Vision RDC, en el departamento de comunicación social, como parte del proyecto de seguridad alimentaria.