Percepción del desempeño docente
En estudiantes del Departamento de Contabilidad en la Universidad de Sonora
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Este libro aborda el tema "Percepción del Desempeño Docente en Estudiantes del Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora". Todo ello desde un enfoque teórico conceptual-empírico y se concluye que la percepción que tienen los estudiantes sujetos de estudio acerca del desempeño docente es buena, tal como lo refleja la opinión del 77% de los estudiantes encuestados en pregunta exprofeso, y respaldado por las respuestas en porcentaje similar a las preguntas por elemento evaluado. Se recomienda implementar el sistema de evaluación de 360º con la única finalidad de mejorar y...
Este libro aborda el tema "Percepción del Desempeño Docente en Estudiantes del Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora". Todo ello desde un enfoque teórico conceptual-empírico y se concluye que la percepción que tienen los estudiantes sujetos de estudio acerca del desempeño docente es buena, tal como lo refleja la opinión del 77% de los estudiantes encuestados en pregunta exprofeso, y respaldado por las respuestas en porcentaje similar a las preguntas por elemento evaluado. Se recomienda implementar el sistema de evaluación de 360º con la única finalidad de mejorar y no de aplicar sanciones de tipo restrictivas que inhiban el buen desempeño docente, que se asocie el desempeño a recompensas justas y equitativas, así como la implementación de un programa de capacitación docente sobre todo en la esfera pedagógica y andragógica.
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