Percepción sobre las necesidades educativas de los estudiantes - Jaramillo, Carlos O.
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El presente trabajo pretende proponer un enfoque humano de los estudiantes de bachillerato con discapacidad, acerca de su realidad académica y social dentro de la Unidad Educativa Julio Moreno Espinosa. Se realizó una investigación de tipo descriptivo siguiendo una metodología cualitativa en la que se entrevistó a seis estudiantes con discapacidad (parálisis cerebral, artrogriposis, síndrome alucinatorio, aprendizaje lento, epilepsia y discapacidad auditiva). Se concluye que una cultura educativa inclusiva debe partir de la relación profesor- estudiante y del necesario apoyo de departamentos…mehr

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Produktbeschreibung
El presente trabajo pretende proponer un enfoque humano de los estudiantes de bachillerato con discapacidad, acerca de su realidad académica y social dentro de la Unidad Educativa Julio Moreno Espinosa. Se realizó una investigación de tipo descriptivo siguiendo una metodología cualitativa en la que se entrevistó a seis estudiantes con discapacidad (parálisis cerebral, artrogriposis, síndrome alucinatorio, aprendizaje lento, epilepsia y discapacidad auditiva). Se concluye que una cultura educativa inclusiva debe partir de la relación profesor- estudiante y del necesario apoyo de departamentos especializados en atender sus necesidades, así como de apreciar los valores que aportan este colectivo a la comunidad educativa.
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Autorenporträt
Trabajo en una Unidad Educativa desde el 01 de Junio del 2001 hasta la fecha actual. Profesor Universitario 2011Ingeniero Electromecánico. Master en TICS para la docencia.Instructor en un instituto importante en el país.