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La percepción de los estudiantes sobre la credibilidad de los profesores es una investigación impresionante. Está escrito con claridad y proporciona un marco teórico para futuras investigaciones. La cuestión de las percepciones de los estudiantes sobre los métodos de enseñanza de los profesores se aborda con una explicación muy equilibrada de la teoría aplicada. Usando la Teoría de los Estados de Expectativa, está claro que la credibilidad percibida por los profesores y los medios en los que los estudiantes obtienen el aprendizaje en el aula es compleja e involucra muchas dimensiones. Este libro es muy útil para los profesores que desean aumentar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes, así como para los estudiantes a quienes les gusta obtener y retener los conocimientos proporcionados en las aulas.
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