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Este estudo foi concebido para obter uma maior compreensão das percepções dos membros do corpo docente sobre as actividades de desenvolvimento do corpo docente oferecidas pelo Centro de Ensino e Aprendizagem (TLC) num local de uma universidade multicampus, acreditada regionalmente, privada e sem fins lucrativos. Este estudo foi necessário para ajudar nas decisões administrativas e académicas relativas ao desenvolvimento do corpo docente. A primeira das quatro questões de investigação abordou a percepção dos participantes sobre o desenvolvimento profissional do TLC através de workshops para preparar e assistir o corpo docente no ensino. A segunda pergunta de investigação abordou as percepções dos participantes sobre a sua experiência de tutoria para apoiar os membros do corpo docente durante as suas tarefas iniciais de ensino. A terceira e quarta questões de investigação abordaram a influência da experiência e dos factores demográficos nas percepções gerais dos participantes sobre as actividades oferecidas pelo TLC.