Laila Mohebi

Percepções dos Professores de Pré-Serviço dos EAU sobre as Capacidades do TPACK

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Produktbeschreibung

Este estudo explicativo de método misto visava compreender as perspectivas dos professores de pré-serviço dos EAU sobre a sua preparação para utilizar a tecnologia nas futuras práticas de sala de aula, bem como as perspectivas dos seus instrutores sobre a preparação dos professores de pré-serviço para utilizar a tecnologia nas futuras práticas de sala de aula. Este estudo também analisa as sugestões dos professores e instrutores de pré-serviço sobre o plano de acção futuro para maximizar a preparação e os factores que eles acreditavam ter influenciado a aquisição de conhecimentos e competências relativamente à integração da tecnologia na sala de aula. Além disso, o estudo explora questões de investigação que abordarão tanto a prontidão tecnológica como os factores que a afectam, para os quais foi utilizado o modelo de Conhecimento Pedagógico e de Conteúdo Tecnológico (TPACK) como enquadramento para reflectir sobre as competências de integração tecnológica do professor de pré-serviço.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 236
• Erscheinungstermin: 18. Juli 2022
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 15mm
• Gewicht: 369g
• ISBN-13: 9786204994697
• ISBN-10: 6204994697
• Artikelnr.: 64376633

Autorenporträt

Laila Mohebi ha conseguito il dottorato di ricerca in Scienze dell'educazione presso la British University di Dubai nel 2018. Nel 2019 ha iniziato la sua carriera accademica come professore assistente presso il College of Education della Zayed University.