Joseph Baidoo, Esther Addo-Amoah

Percepções e Experiências de E-Learning no Ensino da Contabilidade

Uma visão qualitativa de um contexto universitário do Gana

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Este livro partilha as experiências e perspectivas dos estudantes de contabilidade de uma universidade pública do Gana sobre a transição para a aprendizagem eletrónica no ensino da contabilidade durante a pandemia da COVID-19 no Gana. Através de entrevistas semi-estruturadas com seis estudantes de contabilidade, foi revelado que as plataformas de e-learning utilizadas no ensino da contabilidade incluíam o Sistema de Gestão da Aprendizagem (LMS) da Universidade, o Telegram e o WhatsApp. Em segundo lugar, os estudantes de contabilidade, de um modo geral, consideraram positiva a mudança para a aprendizagem eletrónica, mas também tiveram algumas reservas devido aos seus desafios. Os estudantes reconheceram que a aprendizagem eletrónica é benéfica em termos de acesso fácil a diapositivos para aprendizagem, aprendizagem ao ritmo próprio, bem como acesso a materiais suplementares. No entanto, foram sublinhados os constrangimentos, incluindo questões de fraca conetividade à Internet, falhas do sistema, problemas de rede, problemas de início de sessão com palavra-passe e falta de acesso a software de contabilidade e dispositivos digitais.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 84
• Erscheinungstermin: 14. Mai 2024
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 143g
• ISBN-13: 9786207535378
• ISBN-10: 6207535375
• Artikelnr.: 70680494

Autorenporträt

Joseph Baidoo é professor sénior na Universidade de Educação, Escola Básica de Winneba. Tem uma licenciatura e um mestrado em Filosofia do Ensino Básico, todos pela Universidade de Educação de Winneba, no Gana.Esther Addo-Amoah é uma aluna do Departamento de Contabilidade, Escola de Gestão da Universidade de Educação, Winneba, Gana.