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L'objectif de ce travail, intitulé "Perception de l'utilisation des TIC chez les enfants d'âge préscolaire", était de connaître et d'analyser les perceptions qu'ont les enfants d'âge préscolaire de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) grâce à l'analyse d'une étude iconographique à l'aide de la théorie unifiée de l'acceptation et de l'utilisation des technologies (UTAUT).La recherche a été menée sous forme d'étude de cas, dans le cadre de l'approche qualitative ; des dessins et des entretiens semi-structurés ont été utilisés pour obtenir des informations en réponse à la question : Quelles sont les perceptions des enfants au niveau préscolaire concernant l'utilisation des TIC ? Au total, 268 enfants ont participé, en prélevant un échantillon de 50 pour analyser les résultats. Les principales conclusions et réflexions faites sont que les enfants sont conscients que les TIC leur permettent de générer de nouvelles connaissances mais que leur utilisation est à des fins de divertissement ; la plupart ont accès aux réseaux sociaux et les définissent comme un moyen de communication et s'intéressent à tout ce que cela implique.
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