Perceptions des étudiants sur la crédibilité des professeurs - Adibifar, Karam
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La perception qu'ont les étudiants de la crédibilité des professeurs est une recherche impressionnante. Il est clairement rédigé et fournit un cadre théorique pour les recherches futures. La question de la perception qu'ont les étudiants des méthodes d'enseignement des professeurs est abordée avec un exposé très équilibré de la théorie appliquée. En utilisant la théorie des états d'attente, il est clair que la crédibilité perçue des professeurs et les moyens par lesquels les étudiants acquièrent l'apprentissage en classe sont complexes et impliquent de nombreuses dimensions. Ce livre est très…mehr

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Produktbeschreibung
La perception qu'ont les étudiants de la crédibilité des professeurs est une recherche impressionnante. Il est clairement rédigé et fournit un cadre théorique pour les recherches futures. La question de la perception qu'ont les étudiants des méthodes d'enseignement des professeurs est abordée avec un exposé très équilibré de la théorie appliquée. En utilisant la théorie des états d'attente, il est clair que la crédibilité perçue des professeurs et les moyens par lesquels les étudiants acquièrent l'apprentissage en classe sont complexes et impliquent de nombreuses dimensions. Ce livre est très utile pour les professeurs, qui souhaitent augmenter les capacités d'apprentissage des étudiants, ainsi que pour les étudiants qui aiment acquérir et conserver les connaissances fournies par les salles de classe.
Autorenporträt
Karam Adibifar es profesor asistente de sociología en el Metropolitan State College de Denver, Colorado. Obtuvo su doctorado en sociología de la Universidad Estatal de Dakota del Sur. Además, es Mediador certificado e investigador de niños y familias.