Percezione degli studenti universitari sui loro coetanei con disabilità - Hoyos Ruiz, Graciela; Salas Hoyos, Andrea Elisa; Cuevas Ríos, Javier Fernando
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Questo numero contiene una metodologia di ricerca qualitativa e quantitativa su un fenomeno molto importante nel contesto educativo attuale, l'inclusione educativa degli studenti con disabilità nelle istituzioni di istruzione superiore. È necessario chiarire che lo studio affronta la percezione degli studenti universitari senza disabilità sui loro coetanei che hanno disabilità. I risultati ottenuti inquadrano un'importante riflessione sulla necessità di sensibilizzare ed esporre i temi della disabilità agli studenti universitari, al fine di sviluppare pratiche inclusive nella comunità studentesca.…mehr

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Produktbeschreibung
Questo numero contiene una metodologia di ricerca qualitativa e quantitativa su un fenomeno molto importante nel contesto educativo attuale, l'inclusione educativa degli studenti con disabilità nelle istituzioni di istruzione superiore. È necessario chiarire che lo studio affronta la percezione degli studenti universitari senza disabilità sui loro coetanei che hanno disabilità. I risultati ottenuti inquadrano un'importante riflessione sulla necessità di sensibilizzare ed esporre i temi della disabilità agli studenti universitari, al fine di sviluppare pratiche inclusive nella comunità studentesca.
Autorenporträt
Graciela Hoyos Ruiz - Doctoraat in lichamelijke en artistieke activiteiten aan de Universiteit van Extremadura Spanje. Professor en onderzoeker aan de Universiteit van Sonora.Andrea Elisa Salas Hoyos - Lerares in het bijzonder onderwijs aan de lerarenopleiding van Hermosillo.Javier Fernando Cuevas Ríos - Bachelor in psychologie aan de Universiteit van Sonora.