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Si tratta di uno studio con approccio qualitativo. Lo studio ha cercato di conoscere le percezioni degli operatori dell'area sanitaria riguardo al tirocinio integrato e al lavoro interdisciplinare. Inoltre, si è cercato di capire come questo tirocinio abbia influenzato la loro formazione e le loro prestazioni nelle pratiche interdisciplinari. Si tratta di una nuova proposta che viene messa in pratica all'università, con l'obiettivo di contribuire a una formazione più qualificata dei professionisti della salute. Questa esperienza si verifica nei tirocini sanitari collettivi in cui accademici e professori di sanità lavorano insieme per esercitare la pratica professionale interdisciplinare e puntare a una formazione che raggiunga una maggiore risolutezza delle azioni di politica pubblica. I dati sono stati ottenuti attraverso un'intervista audio aperta con domande a cui hanno risposto gli accademici e i docenti che hanno partecipato al tirocinio integrato nell'area della salute presso l'Università Regionale del Nord-Ovest dello Stato di Rio Grande do Sul.