Perché la maggior parte degli insegnanti di scienze non utilizza l'istruzione basata sull'indagine
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Questo libro è molto utile a tutti i formatori di insegnanti di scienze, ai responsabili delle politiche e agli amministratori scolastici che stanno lavorando duramente per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento delle scienze nei Paesi in via di sviluppo. Discuto le ragioni per cui gli insegnanti di scienze hanno continuato a insegnare le scienze con il metodo tradizionale della lezione, nonostante gli sforzi di molti Paesi in via di sviluppo che investono nella costruzione di laboratori moderni e nella formazione degli insegnanti di scienze in servizio alla pedagogia moderna. Concludo i...
Questo libro è molto utile a tutti i formatori di insegnanti di scienze, ai responsabili delle politiche e agli amministratori scolastici che stanno lavorando duramente per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento delle scienze nei Paesi in via di sviluppo. Discuto le ragioni per cui gli insegnanti di scienze hanno continuato a insegnare le scienze con il metodo tradizionale della lezione, nonostante gli sforzi di molti Paesi in via di sviluppo che investono nella costruzione di laboratori moderni e nella formazione degli insegnanti di scienze in servizio alla pedagogia moderna. Concludo il libro indicando le strategie necessarie per migliorare la formazione degli insegnanti in servizio e pre-servizio nei Paesi in via di sviluppo come l'Uganda.
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