Inklüziwnoe obrazowanie otnositsq k sisteme obrazowaniq, w kotoroj shkoly dolzhny prinimat' wseh detej, nezawisimo ot ih intellektual'nogo, fizicheskogo, social'nogo, ämocional'nogo, qzykowogo ili inogo sostoqniq. Fakticheski, äto sredstwo realizacii prawa rebenka na kachestwennoe obrazowanie bez kakoj-libo diskriminacii s polnym uwazheniem i dostoinstwom. Rqd issledowanij, swqzannyh s inklüziwnym obrazowaniem, byl proweden razlichnymi issledowatelqmi na raznyh urownqh. Nastoqschaq kniga osnowana na komplexnom issledowanii sostoqniq inklüziwnogo obrazowaniq w shtate Himachal-Pradesh. Issledowanie naprawleno na ocenku realizacii shemy inklüziwnogo obrazowaniq inwalidow na srednej stupeni (IEDSS) w shtate Himachal-Pradesh. V issledowanii takzhe delaetsq popytka wyqwit' luchshie praktiki inklüziwnogo obrazowaniq w shtate.
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