V ätoj kollektiwnoj rabote rassmatriwaetsq ponqtie "kompetenciq", osweschaq ego poqwlenie w oblasti lingwistiki i ego razwitie w oblasti qzykowoj didaktiki, osobenno s poqwleniem kompetentnostnogo podhoda, kotoryj stawit obuchaüschegosq w centr obucheniq, i akcional'noj perspektiwy w prepodawanii qzyka. Awtory, kazhdyj w sootwetstwii so swoej oblast'ü issledowanij, rassmatriwaüt ponqtie kompetencii w pis'mennoj i ustnoj rechi, a takzhe ocenku kompetencii w alzhirskom kontexte, ot nachal'nogo do wysshego obrazowaniq.