Andere Kunden interessierten sich auch für
!["e;Al'ternatiwnoe"e; ustojchiwoe buduschee wysshego obrazowaniq]( ""e;Al'ternatiwnoe"e; ustojchiwoe buduschee wysshego obrazowaniq")
"e;Al'ternatiwnoe"e; ustojchiwoe buduschee wysshego obrazowaniq27,99 €![Akademicheskaq socializaciq w gumanitarnyh/social'nyh i inzhenernyh naukah]( "Akademicheskaq socializaciq w gumanitarnyh/social'nyh i inzhenernyh naukah")
Akademicheskaq socializaciq w gumanitarnyh/social'nyh i inzhenernyh naukah51,99 €![Ponimanie perspektiw onlajn-wypusknikow]( "Ponimanie perspektiw onlajn-wypusknikow")
Ponimanie perspektiw onlajn-wypusknikow51,99 €![Pobeg iz laboratorii]( "Pobeg iz laboratorii")
Pobeg iz laboratorii13,99 €![Mezhdisciplinarnost' w dopolnitel'nyh textah]( "Mezhdisciplinarnost' w dopolnitel'nyh textah")
Mezhdisciplinarnost' w dopolnitel'nyh textah23,99 €![Razwitie mezhkul'turnoj kommunikatiwnoj kompetencii]( "Razwitie mezhkul'turnoj kommunikatiwnoj kompetencii")
Razwitie mezhkul'turnoj kommunikatiwnoj kompetencii53,99 €![Zagadka smeshannogo obucheniq w wysshem obrazowanii]( "Zagadka smeshannogo obucheniq w wysshem obrazowanii")
Zagadka smeshannogo obucheniq w wysshem obrazowanii16,99 €
!["e;Al'ternatiwnoe"e; ustojchiwoe buduschee wysshego obrazowaniq](https://bilder.buecher.de/produkte/70/70360/70360194m.jpg ""e;Al'ternatiwnoe"e; ustojchiwoe buduschee wysshego obrazowaniq")
Social'nye i tehnologicheskie tendencii, opredelqüschie cifrowuü äpohu, stawqt pered pedagogami postoqnnye zadachi. Esli oni hotqt (äffektiwno) peredawat' swoi znaniq sleduüschim pokoleniqm, im prihoditsq menqt' tradicionnye metody obucheniq. Suschestwuet celyj rqd innowacionnyh metodow i sredstw, naibolee wazhnye iz kotoryh my hoteli by predstawit' w ätom sbornike - w kachestwe swoeobraznogo putewoditelq po uhabistoj doroge perehodnogo perioda. Sredi sowremennyh metodow obucheniq my opisywaem problemnoe obuchenie, obuchenie na osnowe kejsow, gejmifikaciü, proektnoe obuchenie, perewernutoe obuchenie, kooperatiwnoe obuchenie i obuchenie na osnowe kompetencij. Pri opisanii ätih metodow my rassmatriwaem ih opredelenie i celi, daem polnoe opisanie ih osnownyh harakteristik, opisywaem ih preimuschestwa i wozmozhnye nedostatki, a takzhe predstawlqem ih primenenie w uchebnom processe na real'nyh primerah (luchshie praktiki). Sredi cifrowyh instrumentow, kotorye mogut byt' ispol'zowany w uchebnom processe, predstawleny TOP30, znanie i primenenie kotoryh prakticheski nezamenimo w sowremennom mire.