Kniga predstawlqet soboj sbornik kriticheskih obzorow, neobhodimyh dlq podgotowki prepodawatelej. Texty, predstawlennye w sbornike, zatragiwaüt temy, wazhnye dlq akademicheskogo mira. Jeto dialogi s teoriqmi i znaniqmi, sozdannye raznymi awtorami s cel'ü wnesti wklad w podgotowku uchitelej w ätom weke i innowacii w ih pedagogicheskuü praktiku. V ätoj rabote my priwlekli k dialogu takie texty, kak «Za predelami bezdny myshleniq: ot global'nyh linij k äkologii znanij» professora Boawentury de Souzy; zametki o «Soznanii: teoriq i praktika oswobozhdeniq: Vwedenie w mysl' Paulo Frejre»; ¿Sem' znanij, neobhodimyh dlq obrazowaniq buduschegö Jedgara Morina i, nakonec, kontextualizaciq podgotowki uchitelej: ¿Podgotowka uchitelej w kontexte pedagogicheskih predlozhenij Rudol'fa Shtajnera (wal'dorfskaq pedagogika), Marii Montessori i opyta Escola da Ponte¿ Jewelejn S. dush Santush.