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El libro aborda lo relacionado con el tratamiento de la construcción de textos escritos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua Española en el sexto grado, considerada esta una de las disciplinas priorizadas en el Sistema Nacional de Educación y en particular, en la Educación Primaria. En este libro se expone un grupo de medios de enseñanza correspondientes al grado de estudio, para la construcción de textos escritos a partir de su análisis y observación. Se considera la construcción de textos escritos como un proceso mediante el cual el escolar elabora discursos orales y escritos.Los medios de enseñanza propuestos se elaboraron de manera que sirvan de guía para la organización didáctica de las clases del programa y que, a su vez, favorezca el desarrollo de la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural en los escolares. La efectividad de los medios de enseñanza elaborados para la construcción de textos escritos demuestran que la propuesta es válida y que con la aplicación del sistema de medios de enseñanzas los escolares están en condiciones de producir diferentes tipos de textos a partir del estudio y análisis de los mismos.