Ziel des Bandes ist es, den Begriff der Perfektionierung aus jeweils eigenen disziplinären Perspektiven auf seine Aktualität und sein analytisches Gewicht zu prüfen. Der Begriff "Perfektionierung" gehört nicht genuin zum Vokabular der Erziehungswissenschaft, sondern wurde primär in der neueren philosophischen und soziologischen Diskussion entwickelt. Zugleich lässt sich das Konzept der "perfektibilité" als pädagogisches ausweisen, mit dem es auch um Bildung als Selbstvervollkommnung, um Streben nach Vollkommenheit geht - stets im Spannungsfeld zwischen Ideal und Überschreitung, zwischen Selbstgestaltung und Selbstzurichtung.…mehr
Ziel des Bandes ist es, den Begriff der Perfektionierung aus jeweils eigenen disziplinären Perspektiven auf seine Aktualität und sein analytisches Gewicht zu prüfen. Der Begriff "Perfektionierung" gehört nicht genuin zum Vokabular der Erziehungswissenschaft, sondern wurde primär in der neueren philosophischen und soziologischen Diskussion entwickelt. Zugleich lässt sich das Konzept der "perfektibilité" als pädagogisches ausweisen, mit dem es auch um Bildung als Selbstvervollkommnung, um Streben nach Vollkommenheit geht - stets im Spannungsfeld zwischen Ideal und Überschreitung, zwischen Selbstgestaltung und Selbstzurichtung.
Artikelnr. des Verlages: 89021109, 978-3-658-30383-9
1. Aufl. 2023
Seitenzahl: 252
Erscheinungstermin: Juni 2023
Deutsch
Abmessung: 210mm x 148mm x 14mm
ISBN-13: 9783658303839
ISBN-10: 3658303832
Artikelnr.: 59301902
Herstellerkennzeichnung
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22848 Norderstedt
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040 53433511
Autorenporträt
Catrin Heite ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich. Christoph Henning ist Fellow für Philosophie am Max-Weber-Kolleg der Universität Erfurt sowie Privatdozent an der Universität St. Gallen. Veronika Magyar-Haas ist Professorin für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Kindheit und Jugend am Departement für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Université de Fribourg.
Inhaltsangabe
Perfektionierung, Perfektibilität, Optimierung: Zu philosophischer Arbeit an Begriffen.- Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf die Genealogie der Perfektionierung und Optimierung.- Zu soziologischen Kritiken.- Zukünfte der Perfektionierung.
Perfektionierung, Perfektibilität, Optimierung: Zu philosophischer Arbeit an Begriffen.- Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf die Genealogie der Perfektionierung und Optimierung.- Zu soziologischen Kritiken.- Zukünfte der Perfektionierung.
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