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O estudo aqui apresentado aborda a problemática dos fatores que se relacionam com o desempenho discente. Um dos intuitos foi fornecer bases para a implementação de políticas públicas que incentivem a presença e permanência destes nas instituições de ensino superior. Para tanto, foram escolhidos os discentes de um curso de graduação de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Campina Grande como objeto de estudo. Os resultados indicam fatores que, de acordo com o método de pesquisa escolhido para o caso, estão associados ao rendimento dos estudantes.
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