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O livro aborda a Permanência Escolar, buscando evidenciar os desafios na educação de pessoas jovens e adultas. Escrita no âmbito das pesquisas (auto) biográficas apresenta como questão inicial da pesquisa quais os desafios da permanência na escola na educação de pessoas jovens e adultas. O objetivo geral da obra constitui-se em compreender os desafios da permanência na escola na educação de pessoas jovens e adultas. O texto apoia-se nas teorias sociais, abordando brevemente o capital social e cultural. Metodologicamente o estudo ancora-se na pesquisa qualitativa com a utilização da abordagem (auto) biográfica, priorizando as oficinas formativas interpretativas, inspiradas nos ateliês biográficos de pesquisa, para produção das informações. As oficinas possibilitaram emergir algumas noções subsunçoras: referência da família e contextos familiares, a relação com a escola e o ingresso na educação de pessoas jovens e adultas; saberes construídos na escola, no cotidiano de jovens e adultos. A aprendizagem e o empoderamento alimentam o sonho e criam condições para que os projetos de vida possam tornar-se realidade.