Permis et éducation à l'environnement - Faria, Jeniffer de Souza
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Ce travail est le résultat d'une recherche visant à réfléchir sur le processus de construction méthodologique qui guide les programmes d'éducation à l'environnement mis en oeuvre comme condition pour l'octroi d'un permis environnemental. Immergés dans une communauté, nous pouvons entrevoir les possibilités et le potentiel du travail avec l'éducation environnementale, mais aussi les limites et les défis d'une perspective théorique critique et méthodologique participative, basée sur le dialogue, l'action collective, l'autonomisation et la transformation de la réalité.

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Produktbeschreibung
Ce travail est le résultat d'une recherche visant à réfléchir sur le processus de construction méthodologique qui guide les programmes d'éducation à l'environnement mis en oeuvre comme condition pour l'octroi d'un permis environnemental. Immergés dans une communauté, nous pouvons entrevoir les possibilités et le potentiel du travail avec l'éducation environnementale, mais aussi les limites et les défis d'une perspective théorique critique et méthodologique participative, basée sur le dialogue, l'action collective, l'autonomisation et la transformation de la réalité.
Autorenporträt
Elle est titulaire d'un diplôme en pédagogie et d'une maîtrise en éducation, tous deux obtenus à l'université fédérale de Juiz de Fora. Elle est actuellement candidate au doctorat dans le cadre du programme de troisième cycle en éducation à l'université rurale fédérale de Rio de Janeiro. Ses études et ses expériences en matière d'éducation à l'environnement ont commencé pendant sa maîtrise et se poursuivent pendant son doctorat dans une perspective critique.