¿Pero qué tenemos que innovar? - Hernández Abenza, Luis;Hernández, Carmen
25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

El contexto actual de la enseñanza, caracterizado por importantes cambios e innovaciones, demanda del profesorado, como elemento fundamental del cambio educativo, un modelo de formación que ayude al alumnado a comprender la sociedad en la que se desenvuelve, así como a poder mejorarla y valorarla críticamente. Para ello es importante procurar, desde la escuela, que acontezca una interacción significativa con su vida, experiencias y entorno cotidiano. En este sentido se trata de contribuir, con este libro, a configurar un modelo de profesor eficiente, operativo y contínuamente adaptado a la…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
El contexto actual de la enseñanza, caracterizado por importantes cambios e innovaciones, demanda del profesorado, como elemento fundamental del cambio educativo, un modelo de formación que ayude al alumnado a comprender la sociedad en la que se desenvuelve, así como a poder mejorarla y valorarla críticamente. Para ello es importante procurar, desde la escuela, que acontezca una interacción significativa con su vida, experiencias y entorno cotidiano. En este sentido se trata de contribuir, con este libro, a configurar un modelo de profesor eficiente, operativo y contínuamente adaptado a la evolución de la sociedad, de tal forma que aporte siempre una respuesta exitosa a las necesidades y expectativas de los niños y niñas en formación, los cuales se prestan, sin haber sido consultados, a ser formados e instruidos para una sociedad en cuya organización y valores no han intervenido. Esperamos que sea una obra de interés para todo el profesorado y podamos contribuir todos y todas a este objetivo de formación, desde la eficacia, desde el intercambio de ideas, desde la ilusión y, sobre todo, desde la humildad.
Autorenporträt
Profesor titular de la Universidad de Murcia en el área de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Investigación en formación del profesorado. Ha sido coordinador de innovación de la Universidad. Carmen Hernández Torres es Maestra en Educación Primaria y ha realizado diversos trabajos de investigación en ésta área.