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Una de las constantes en la evaluación del desempeño de la personería estudiantil es la falta de resultados concretos durante el año escolar, lo cual se puede evidenciar con tan solo indagar sobre su labor a algún estudiante o docente, quienes fácilmente llegan a la misma conclusión: ¿nadä. Esta realidad necesita ser transformada, nuestra sociedad requiere de una formación ciudadana fortalecida en la escuela para generar cambios en el ejercicio democrático a nivel local y nacional, por esta razón, esta guía pretende brindar elementos desde la gestión educativa estratégica para mejorar el desempeño de la personería estudiantil y en general de los cargos de elección estudiantil en el colegio. En este documento se presentan elementos normativos a nivel nacional acerca de los cargos de personero de los estudiantes y consejo estudiantil; aspectos teóricos sobre la participación auténtica de niños, niñas y jóvenes; protocolo de preparación para las elecciones y finalmente, sugerencias para el acompañamiento, seguimiento y evaluación de la labor del Personero Estudiantil.