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Este trabalho colectivo aborda a noção de "competência", destacando o seu aparecimento no campo da linguística e o seu desenvolvimento no campo da didáctica das línguas, particularmente com a emergência da abordagem baseada na competência, que coloca o aprendente no centro da aprendizagem, e a perspectiva accional no ensino das línguas. Os autores, cada um de acordo com o seu campo de investigação, tratam da noção de competência na escrita e na fala, bem como da avaliação da competência no contexto argelino, do ensino primário ao ensino superior.

Produktbeschreibung
Este trabalho colectivo aborda a noção de "competência", destacando o seu aparecimento no campo da linguística e o seu desenvolvimento no campo da didáctica das línguas, particularmente com a emergência da abordagem baseada na competência, que coloca o aprendente no centro da aprendizagem, e a perspectiva accional no ensino das línguas. Os autores, cada um de acordo com o seu campo de investigação, tratam da noção de competência na escrita e na fala, bem como da avaliação da competência no contexto argelino, do ensino primário ao ensino superior.
Autorenporträt
Ouardia AIT AMAR MEZIANE: Conferencista sénior na didáctica do francês como língua estrangeira. Ela concentra a sua investigação no ensino/aprendizagem da expressão oral e da literatura argelina moderna.Hamida DOULATE SEROURI: Conferencista sénior em didáctica de FLE. O seu trabalho de investigação centra-se no ensino oral, escrito e das TIC no ensino das línguas.