Pedro Schargorodsky

Perspectivas estudiantiles sobre la interacción educativa

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Produktbeschreibung

En los últimos años se comenzó a plantear que uno de los principalesdesafíos para el desarrollo educativo, es la llamada ¿inteligencia emocional¿ (Dueñas Buey, 2002) en la interacción entre docentes y estudiantes, término que valora la comunicación y la motivación en el aula, entre otros elementos, para promover el crecimiento intelectual y emocional. Es que el niño aprende creyendo en el adulto, señala Cornu (1999), dándole verdadera importancia a la confianza como concepto dentro de las instituciones educativas. Entonces la comunicación, lamotivación y la confianza impartida por los docentes serán conceptos clave para abordar esta investigación académica sobre interacción educativa.Entonces la comunicación, la motivación y la confianza impartida por los docentes serán conceptos clave para abordar esta investigación académica sobre interacción educativa, siguiendo los testimonios desprendidos de las entrevistas realizadas a jóvenes estudiantes de escuela secundaria

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 88
• Erscheinungstermin: 16. Februar 2021
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 149g
• ISBN-13: 9786203036190
• ISBN-10: 6203036196
• Artikelnr.: 61322048

Autorenporträt

Diploma psychologie aan de Universiteit van Buenos Aires, docent onderwijspsychologie. Werkt momenteel als tutor en producent in educatieve programma's voor het Ministerie van Wetenschap en Technologie. Psychologie was lange tijd gereduceerd tot de spreekkamer, zij was palliatief, maar vandaag is het tijd voor haar om preventief en sociaal actief te zijn.