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Ce livre tente d'apporter une contribution significative puisqu'il va au-delà de l'étude des éléments causaux qui inhibent la créativité des jeunes. Il donne également des recommandations pratiques aux dirigeants et aux responsables de programmes avec des stratégies pour atténuer les défis et soutenir les initiatives prises par les partenaires du développement, les parties prenantes et les jeunes eux-mêmes en vue de créer un avenir meilleur. En outre, il aide à trouver des stratégies et des idées qui aident les divers acteurs à concevoir des interventions appropriées pour réduire la pauvreté…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre tente d'apporter une contribution significative puisqu'il va au-delà de l'étude des éléments causaux qui inhibent la créativité des jeunes. Il donne également des recommandations pratiques aux dirigeants et aux responsables de programmes avec des stratégies pour atténuer les défis et soutenir les initiatives prises par les partenaires du développement, les parties prenantes et les jeunes eux-mêmes en vue de créer un avenir meilleur. En outre, il aide à trouver des stratégies et des idées qui aident les divers acteurs à concevoir des interventions appropriées pour réduire la pauvreté et l'injustice qui affectent les moyens de subsistance socio-économiques des jeunes. Il va sans dire que ce livre a été conçu pour aider les dirigeants, les décideurs politiques, les praticiens du développement, les entreprises publiques et privées à obtenir des informations, des idées et des concepts essentiels sur les tendances actuelles et les situations réelles concernant les perspectives dynamiques et les défis de la créativité et des compétences entrepreneuriales des jeunes en Éthiopie et dans d'autres pays d'Afrique. En tant qu'ouvrage de recherche contemporain, il peut servir de référence pour les jeunes chercheurs, les enseignants et les étudiants qui souhaitent mener des recherches similaires à plus grande échelle.
Autorenporträt
Mulugeta Sefinew - wydaüschijsq praktik w oblasti razwitiq, ego predyduschaq rabota w kachestwe prepodawatelq-pedagoga dala emu wozmozhnost' zanimat'sq issledowatel'skoj deqtel'nost'ü, chto pozwolilo emu poluchit' nagrady priznaniq ot partnerow. On prodolzhaet poswqschat' sebq swoemu delu, kotoroe, kak on polagaet, swqzano s gumanitarnymi chuwstwami, swqzannymi s okazaniem pomoschi nuzhdaüschimsq lüdqm.