33,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
17 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Panpsychisme is naar voren gekomen als een sleutelcomponent in pogingen om het moeilijke probleem van het bewustzijn op te lossen, dat erin bestaat het bestaan te verklaren van niet-materialistische subjectieve ervaringen in een wereld waarvan de heersende wetenschap volhoudt dat die uit zuiver materialistische elementen bestaat. Hoewel hedendaagse interpretaties van het panpsychisme voornamelijk worden gebruikt bij pogingen om bewustzijnsproblemen op te lossen, kent het concept een lange geschiedenis met uiteenlopende en wijdverbreide toepassingen. Na een analyse van aspecten van deze…mehr

Produktbeschreibung
Panpsychisme is naar voren gekomen als een sleutelcomponent in pogingen om het moeilijke probleem van het bewustzijn op te lossen, dat erin bestaat het bestaan te verklaren van niet-materialistische subjectieve ervaringen in een wereld waarvan de heersende wetenschap volhoudt dat die uit zuiver materialistische elementen bestaat. Hoewel hedendaagse interpretaties van het panpsychisme voornamelijk worden gebruikt bij pogingen om bewustzijnsproblemen op te lossen, kent het concept een lange geschiedenis met uiteenlopende en wijdverbreide toepassingen. Na een analyse van aspecten van deze geschiedenis worden verschillende versies van het panpsychisme - fysicalistisch en idealistisch - geanalyseerd en tegen elkaar afgezet. Tot slot wordt een compatibilistische eenwording voorgesteld in de vorm van bewust realisme, dat uitgaat van de constructie van de werkelijkheid door middel van een netwerk van op elkaar inwerkende bewuste agenten. Tenslotte worden de belangrijkste implicaties van dit standpunt voor kennis, ethiek en spiritualiteit onderzocht in het kader van de boeddhistische filosofie en praktijk.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Le professeur Terry Hyland est directeur et administrateur à l'Université libre d'Irlande à Dublin où il enseigne la philosophie aux étudiants adultes. Il a plus de 200 publications - dont 7 livres, 23 chapitres de livres et plus de 180 articles - sur un large éventail de sujets liés à la philosophie de l'éducation.