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Les enfants sud-africains ont été exposés à une adversité chronique qui a entraîné une détresse psychologique et des niveaux élevés de peur. La violence contre les enfants est omniprésente et les blessures sont fréquentes. On a constaté que les enfants ont "peur partout", non seulement à l'école mais aussi dans leurs foyers et leurs communautés. Pourtant, aucune tentative systématique n'a été faite pour explorer ce phénomène. L'objectif de cette étude est donc de fournir une enquête systématique sur la façon dont les enfants conceptualisent et comprennent leurs propres peurs et anxiétés. Il…mehr

Produktbeschreibung
Les enfants sud-africains ont été exposés à une adversité chronique qui a entraîné une détresse psychologique et des niveaux élevés de peur. La violence contre les enfants est omniprésente et les blessures sont fréquentes. On a constaté que les enfants ont "peur partout", non seulement à l'école mais aussi dans leurs foyers et leurs communautés. Pourtant, aucune tentative systématique n'a été faite pour explorer ce phénomène. L'objectif de cette étude est donc de fournir une enquête systématique sur la façon dont les enfants conceptualisent et comprennent leurs propres peurs et anxiétés. Il s'agit d'une étude exploratoire conçue pour obtenir des informations de base du point de vue de l'enfant. Bien que cette étude se concentre sur le contexte scolaire, elle fait partie d'un projet de recherche plus large qui inclut également les contextes familial et communautaire, guidé par la théorie des systèmes écologiques pour obtenir une perspective intégrative. Une approche quantitative avec une conception de recherche par enquête transversale a été employée. Cette étude a utilisé un échantillonnage aléatoire stratifié en termes de système de quintiles, impliquant une sélection aléatoire d'écoles proportionnelle à la taille de chaque quintile. L'échantillon était composé de 312 enfants âgés de 13 à 18 ans provenant de 7 écoles de la province du Nord-Ouest.
Autorenporträt
Debbie Jameson es psicóloga clínica con práctica privada en Durban, Sudáfrica. Tiene una Maestría en Ciencias Sociales en Psicología Clínica de UKZN; una Maestría en Ciencias Sociales en Promoción de la Salud de UKZN (Cum Laude). Sus intereses de investigación incluyen el impacto de la violencia interpersonal en los adolescentes sudafricanos.