Pflegeplanung. Grundlagen und Theorie für Auszubildende in der Altenpflege - Kolb, Horst Siegfried
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Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Altenpflege, Altenhilfe, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Pflegeplanung ist zentrales Thema innerhalb der Pflegeausbildung und durch die Umstellung auf die Strukturierte Informationssammlung (SIS) im Umbruch. Horst Kolb identifiziert in seinem Resümee 10 Gebote, die für die Planung der Pflege gelten. Grundlage ist das 6-schrittige Pflegeprozessmodell nach Fiechter und Meier. Hierin wird der Prozess des Clinical Reasoning eingearbeitet. Einen breiten Raum nehmen Zielvereinbarungen mit dem Pflegebedürftigen und der Nutzen…mehr

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Produktbeschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Altenpflege, Altenhilfe, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Pflegeplanung ist zentrales Thema innerhalb der Pflegeausbildung und durch die Umstellung auf die Strukturierte Informationssammlung (SIS) im Umbruch. Horst Kolb identifiziert in seinem Resümee 10 Gebote, die für die Planung der Pflege gelten. Grundlage ist das 6-schrittige Pflegeprozessmodell nach Fiechter und Meier. Hierin wird der Prozess des Clinical Reasoning eingearbeitet. Einen breiten Raum nehmen Zielvereinbarungen mit dem Pflegebedürftigen und der Nutzen gerichteten Denkens ein. Ein Fallbeispiel mit Darstellung nach ICF im PESR-Schema verfasst und unter Anwendung der Pflegediagnosen nach NANDA runden das Thema ab.
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Autorenporträt
Horst Siegfried Kolb; BA, MSc, MA, MHBA, MHMM wurde 1968 in Kronach (Oberfranken) geboren. Zunächst erlernte er einen Bauberuf und war mehrere Jahre in Ausführung und Planung im Baubereich tätig. Seine ehrenamtliche Tätigkeit im Bayerischen Roten Kreuz führte ihn schließlich in den Gesundheits- und Pflegebereich. Er schloss zunächst eine Ausbildung zum Staatl. anerk. Altenpfleger ab und war im Anschluss daran in Einrichtungen der stationären und ambulanten Altenpflege tätig. Berufsbegleitend studierte er dabei den Bachelor-Studiengang Medizinalfachberufe mit Schwerpunkt Lehre (BA) und begann seine Lehrtätigkeit zunächst beim BRK-Kreisverband Kronach als Dozent in der Erwachsenenbildung, anschließend als Lehrer an einer BRK-Altenpflegeschule. Es folgte ein Studium in Gesundheits- und Pflegepädagogik mit Abschluss zum Master of Science (MSc) und dem Wechsel an die BRK-Schulen (Pflege) nach Bayreuth. Hier übernahm er im März 2015 zunächst kommissarisch und ab August 2015 das Amt des Schul