Philosophie symbolique, art de vivre, pédagogie humaniste et amoureuse. - Garcia Torres Cruz, Maria Estela
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Philosophie symbolique, art de vivre et pédagogie humaniste et amoureuse, contient une proposition pour l'enseignement de la philosophie, en faisant une interprétation de la philosophie pour le lycée, qui consiste à la concevoir comme un art de vivre, ou comme une sagesse, qui sert au jeune à réfléchir sur sa propre vie, et à chercher à être guidé par sa voix intérieure et à prendre soin de lui-même, en menant à bien la réflexion de ses propres valeurs éthiques pour consolider un style de vie, comme un art, avec un soin de soi et en recherchant la sagesse, la santé et la joie vitale. Pour…mehr

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Produktbeschreibung
Philosophie symbolique, art de vivre et pédagogie humaniste et amoureuse, contient une proposition pour l'enseignement de la philosophie, en faisant une interprétation de la philosophie pour le lycée, qui consiste à la concevoir comme un art de vivre, ou comme une sagesse, qui sert au jeune à réfléchir sur sa propre vie, et à chercher à être guidé par sa voix intérieure et à prendre soin de lui-même, en menant à bien la réflexion de ses propres valeurs éthiques pour consolider un style de vie, comme un art, avec un soin de soi et en recherchant la sagesse, la santé et la joie vitale. Pour cette façon de concevoir la philosophie, il est nécessaire, dit l'auteur, d'appliquer une didactique humaniste, aimante, qui offre aux jeunes un espace de liberté et de respect pour leur processus d'apprentissage, en proposant des stratégies didactiques intéressantes qui donnent du plaisir à la connaissance et à la réflexion philosophique, en utilisant la poésie ou la peinture réalisées par les élèves pour créer des synopsis dans le cerveau qui parviennent à conduire à la connaissance. Il présente l'éducation comme une façon joyeuse, gaie et multi-perspective de réaliser l'amour de la connaissance.
Autorenporträt
Licenciada y Maestra en Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras de la UNAMEs profesora en el CCH-Sur y profesora honorífica en la FFL, UNAM.Recibió en el 2006, el reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz, UNAM Publicación de libros como Perspectivas nietzscheanas: Reflexiones en torno al pensamiento de Nietzsche artículo: ¿Gay saber femenino