Philosophie und Friedenserziehung, Gesundheit und Erotik - GarcíaTorres Cruz, María Estela
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Der Text stellt eine Innovation in der Philosophieausbildung für das Abitur dar, wenn man bedenkt, dass das Wissen durch das Ausbildungsmodell des College of Sciences and Humanities in Mexiko konstruiert wird. Sie geht davon aus, dass der Schüler im Mittelpunkt des Wissens steht, weil er es selbst konstruiert und "lernt, zu lernen". Der Vorschlag hat mit der Berücksichtigung einer Erziehung zum Leben, zum Glück und zur Liebe zu tun, durch die Pflege des Körpers, die Pflege der Nahrung, die man zu sich nimmt, mit dem Vorschlag, Produkte zu konsumieren, die uns die Natur zur Verfügung stellt,…mehr

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Produktbeschreibung
Der Text stellt eine Innovation in der Philosophieausbildung für das Abitur dar, wenn man bedenkt, dass das Wissen durch das Ausbildungsmodell des College of Sciences and Humanities in Mexiko konstruiert wird. Sie geht davon aus, dass der Schüler im Mittelpunkt des Wissens steht, weil er es selbst konstruiert und "lernt, zu lernen". Der Vorschlag hat mit der Berücksichtigung einer Erziehung zum Leben, zum Glück und zur Liebe zu tun, durch die Pflege des Körpers, die Pflege der Nahrung, die man zu sich nimmt, mit dem Vorschlag, Produkte zu konsumieren, die uns die Natur zur Verfügung stellt, und das führt zu Freude und einem ruhigen Geist, der zu dem wahren Musiker führen kann, von dem Sokrates spricht, und deshalb kann Erotik, die Harmonie der Seelen bedeutet, erreicht werden. Ein ruhiger Geist denkt besser, und wenn der Schüler sich um sich selbst kümmert, lernt er besser, weil sein Gehirn eine bessere kognitive Funktion ausführt.
Autorenporträt
María Estela GarcíaTorres Cruz. Master in filosofia, UNAM. Professore ordinario "C" Colegio de Ciencias y Humanidades Sur, UNAM. Professore di filosofia, FFL UNAM.