David Fujisawa

Phonetische Bewusstmachung durch Visualisierung

Analysen und Konzepte für den DaF-Unterricht

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Mündliche Interaktion, basierend auf phonetischen Fertigkeiten, ist essenziell im Fremdsprachenunterricht. Damit eine korrekte Aussprache gelingt, hilft es, sich die phonetischen Strukturen, Merkmale und Regeln bewusstzumachen. Visualisierungen transportieren und strukturieren Informationen und tragen so zur Entwicklung der phonetischen Bewusstheit bei. Durch sie konnen die Lernenden die genauen Artikulationsvorgange und prosodische Merkmale bewusst wahrnehmen. Dieses Wissen ist wiederum die Basis für eine gezielte Motorikschulung und ein effektives Aussprachetraining. David Fujisawa hat die in Lehrbüchern für Deutsch als Fremdsprache angebotenen Visualisierungstypen analysiert, kategorisiert und in einer empirischen Studie von japanischen DaF-Studierenden bewerten lassen. Aus den Ergebnissen resümiert er didaktische Empfehlungen, die eine gezielte Integration von Visualisierungen als Instrument zur Forderung der phonetischen Bewusstheit in Lehr- und Lernmaterialien erlauben.

Produktdetails

• Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik, Bd. 29 29
• Verlag: Frank & Timme / Frank und Timme GmbH
• Artikelnr. des Verlages: 90984
• Seitenzahl: 304
• Erscheinungstermin: 8. September 2023
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 17mm
• Gewicht: 396g
• ISBN-13: 9783732909841
• ISBN-10: 3732909840
• Artikelnr.: 68778793

Autorenporträt

David Fujisawa hat an der Universität Leipzig Deutsch als Fremdsprache (BA und MA) studiert und an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg im Bereich Sprechwissenschaft und Phonetik promoviert. Er unterrichtet seit mehreren Jahren Deutsch als Fremdsprache an japanischen Universitäten und hat daru¿ber hinaus an mehreren fachdidaktischen Projekten, unter anderem fu¿r den DAAD, mitgewirkt. Er ist Dozent an der Abteilung fu¿r Deutsche Sprache und Kultur der Dokkyo-Universität in Saitama, Japan.