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Questo documento sulla pianificazione e la gestione dell'istruzione affronta principalmente il tema dell'economia dell'istruzione, soprattutto per quanto riguarda il finanziamento dei sistemi educativi nei Paesi in via di sviluppo. È una guida ai metodi quantitativi e alle tecniche di simulazione; uno strumento per proiettare e analizzare la fattibilità delle politiche educative a medio e lungo termine. Consente ai pianificatori e agli amministratori del settore educativo di effettuare una stima seria e rigorosa dei bisogni educativi per diversi anni, sulla base di una diagnosi senza…mehr

Produktbeschreibung
Questo documento sulla pianificazione e la gestione dell'istruzione affronta principalmente il tema dell'economia dell'istruzione, soprattutto per quanto riguarda il finanziamento dei sistemi educativi nei Paesi in via di sviluppo. È una guida ai metodi quantitativi e alle tecniche di simulazione; uno strumento per proiettare e analizzare la fattibilità delle politiche educative a medio e lungo termine. Consente ai pianificatori e agli amministratori del settore educativo di effettuare una stima seria e rigorosa dei bisogni educativi per diversi anni, sulla base di una diagnosi senza compromessi. Questi modelli di simulazione e le analisi che ne derivano consentono di effettuare scelte strategiche corrette e di indirizzare in modo appropriato le misure di riforma dei sistemi educativi, al fine di ottenere un'istruzione di qualità e un successo per tutti.
Autorenporträt
Generalsekretär der CONFEMEN (2011 - 2018); Direktor Planif; Master in Bildungsplanung und -management des IIPE/UNESCO, Paris. Herr KI ist außerdem Absolvent der École Nationale d'Administration et de Magistrature (ENAM) in Ouagadougou/BF.