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La progettazione di strutture educative richiede un approccio molto più scientifico di quello che viene percepito come una semplice arte. La progettazione di strutture educative richiede specializzazione, poiché implica un lavoro architettonico e ingegneristico più complesso non solo nel fornire spazi per diversi tipi di formazione, ma anche nell'installazione di attrezzature e servizi in questi spazi. Un lavoro così complesso richiede una stretta collaborazione con educatori specializzati in ciascuno dei campi per i quali le strutture devono essere progettate. Questo libro è quindi un manuale…mehr

Produktbeschreibung
La progettazione di strutture educative richiede un approccio molto più scientifico di quello che viene percepito come una semplice arte. La progettazione di strutture educative richiede specializzazione, poiché implica un lavoro architettonico e ingegneristico più complesso non solo nel fornire spazi per diversi tipi di formazione, ma anche nell'installazione di attrezzature e servizi in questi spazi. Un lavoro così complesso richiede una stretta collaborazione con educatori specializzati in ciascuno dei campi per i quali le strutture devono essere progettate. Questo libro è quindi un manuale pratico per i praticanti, poiché racchiude le informazioni necessarie per una pianificazione efficace delle strutture. Il libro copre tutti gli aspetti del processo di pianificazione come il team di progettisti, le specifiche, la determinazione dello spazio, l'economia e il comfort, la sicurezza, le attrezzature e i mobili, tra gli altri. Si spera quindi che utilizzando questo libro in modo efficace, la pianificazione delle strutture educative sarà fatta con la manutenzione a fuoco. Questo libro fornisce anche i passi procedurali necessari per una pratica di manutenzione realizzabile e sostenibile. Viene anche discusso esplicitamente un esempio di un processo di pianificazione di un'officina multifunzionale nella formazione TVET.
Autorenporträt
Gowon, Kerter Eric está realizando un doctorado en tecnología de la construcción/madera en la NAU de Awka (Nigeria). Tiene un M.Tech. Edu. en tecnología de la construcción y obtuvo su B.Tech. Edu. en tecnología de la construcción, ambos en la MAUTECH Yola Nigeria con ND en TIC. Ha publicado numerosos artículos en revistas y actas de conferencias. Está desempleado y es soltero.