Ein Selbstlernkurs für das Vom-Blatt-Spiel, der auf dem Wiedererkennen rhythmischer und melodischer Muster beruht.- 136 sich steigernde Übungen- mit gleicher Gewichtigung beider Hände- beginnt mit vier Noten in jeder Hand- die Einführung der Intervalle Quarte und Quinte- der Notenraum sowie die Tonarten und Rhythmusvielfalt wird allmählich erweitert - kurze Stücke in vertrauter Manier, die bekannte Fingersätze benutzen- Einfache Stücke für die gleichzeitige Benutzung beider Hände werden eingeführt.Schwierigkeitsgrad: 3-4
Ein Selbstlernkurs für das Vom-Blatt-Spiel, der auf dem Wiedererkennen rhythmischer und melodischer Muster beruht.- 136 sich steigernde Übungen- mit gleicher Gewichtigung beider Hände- beginnt mit vier Noten in jeder Hand- die Einführung der Intervalle Quarte und Quinte- der Notenraum sowie die Tonarten und Rhythmusvielfalt wird allmählich erweitert - kurze Stücke in vertrauter Manier, die bekannte Fingersätze benutzen- Einfache Stücke für die gleichzeitige Benutzung beider Hände werden eingeführt.Schwierigkeitsgrad: 3-4
John Kember studied at Trinity College of Music, London and has enjoyed a varied career in both performing and academic spheres, ranging from teaching in schools and privately, to working as composer, arranger, pianist and conductor in Concert Halls, theatres and recording studios. Currently John is working on a number of new and exciting projects for both publication and performance. He has a busy private teaching practice in south east London and teaches for Kent Music School and the Kent Centre for Young Instrumentalists in Maidstone. John was an examiner for the Associated Board of the Royal Schools of Music from 1989 until 2005.
Inhaltsangabe
Preface - To the pupil - Part 1: New keys - Part 2: Thythm and times - Part 3: Styles - Part 4: Accompaniments and transpostionsVorwort - An den Schüler - Teil 1: Neue Tonarten - Teil 2: Rhythmen und Taktarten - Teil 3: Stile - Teil 4: Begleitungen und Transpositionen
Preface - To the pupil - Part 1: New keys - Part 2: Thythm and times - Part 3: Styles - Part 4: Accompaniments and transpostions
Preface - To the pupil - Part 1: New keys - Part 2: Thythm and times - Part 3: Styles - Part 4: Accompaniments and transpostionsVorwort - An den Schüler - Teil 1: Neue Tonarten - Teil 2: Rhythmen und Taktarten - Teil 3: Stile - Teil 4: Begleitungen und Transpositionen
Preface - To the pupil - Part 1: New keys - Part 2: Thythm and times - Part 3: Styles - Part 4: Accompaniments and transpostions
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