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O livro analisa as relações supervisor-supervisor e as práticas de supervisão como determinantes de qualidade e de resultados positivos na educação para o doutoramento. A supervisão é um ofício complexo e a natureza da relação tem o potencial de fazer ou quebrar o sucesso do doutoramento. Para além da posse da base de conhecimentos na investigação e na área temática, espera-se que os supervisores académicos possuam outras qualidades intrínsecas e humanas para desempenharem plena e eficazmente as suas funções. Diz-se que surge uma qualidade mágica quando as duas partes envolvidas desenvolvem…mehr

Produktbeschreibung
O livro analisa as relações supervisor-supervisor e as práticas de supervisão como determinantes de qualidade e de resultados positivos na educação para o doutoramento. A supervisão é um ofício complexo e a natureza da relação tem o potencial de fazer ou quebrar o sucesso do doutoramento. Para além da posse da base de conhecimentos na investigação e na área temática, espera-se que os supervisores académicos possuam outras qualidades intrínsecas e humanas para desempenharem plena e eficazmente as suas funções. Diz-se que surge uma qualidade mágica quando as duas partes envolvidas desenvolvem uma compreensão clara dos seus respectivos papéis. Embora capitalizando na força das relações positivas entre supervisor-supervisor, considera a Supervisão de Doutoramento como "Pedagogia Crítica", uma plataforma para "Osmose Intelectual", e de interacções de qualidade.
Autorenporträt
Der Autor ist ein bekannter Pädagoge in Malaysia und in der Region. Er war als Akademiker an vielen höheren Bildungseinrichtungen in verschiedenen Funktionen in mehreren Ländern tätig. Zu seinen Fachgebieten gehören Forschungsmethoden in den Sozialwissenschaften, Pädagogik, pädagogische Führung, Wirtschafts- und Managementwissenschaften.