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La integración escuela comunidad comprende una estrategia gerencial permite a los gerentes educativos aprovechar este recurso en pro de sus instituciones educativas, para fortalecer las debilidades que se presentan en las mismas, muchas de ellas derivadas de la falta de compromiso e interés en mejorar el sector educativo y el bienestar colectivo; por ello, el propósito de la investigación titulada Plan Gerencial: Mecanismo para la Integración Participativa Comunidad-Escuela persigue desarrollar un plan gerencial con el objeto de mejorar la participación colectiva donde se integraron docentes, estudiantes, familias, padres, representantes y consejo comunal, con el fin compartido de desarrollar y materializar metas de la vida comunitaria y escolar.