Planes de formación y desarrollo de competencias ciudadanas entre los motociclistas de África - Mbeugmo Gatsi, Ursule E.
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Como resultado de la evolución social moderna, la ciudadanía se ha convertido en un factor de innegable importancia. Se manifiesta a través del respeto de las normas y los valores por parte de los individuos de una comunidad. Sin embargo, la ciudadanía es ciertamente para todos, existe en todos los lugares, pero se aplica de manera diferente según los ámbitos de actividad o de pertenencia sociocultural. Esto es lo que justifica la atención que prestamos a la acción cívica de la moto-taxi en este libro. A pesar de ser una fuente de ingresos y de empleo, la actividad del mototaxi impone a estos…mehr

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Produktbeschreibung
Como resultado de la evolución social moderna, la ciudadanía se ha convertido en un factor de innegable importancia. Se manifiesta a través del respeto de las normas y los valores por parte de los individuos de una comunidad. Sin embargo, la ciudadanía es ciertamente para todos, existe en todos los lugares, pero se aplica de manera diferente según los ámbitos de actividad o de pertenencia sociocultural. Esto es lo que justifica la atención que prestamos a la acción cívica de la moto-taxi en este libro. A pesar de ser una fuente de ingresos y de empleo, la actividad del mototaxi impone a estos actores un sistema de referencia laboral específico. Sin embargo, se ha observado que, a pesar de la formación que han recibido, en ocasiones contravienen el orden social al ser los causantes de varios tipos de daños, entre los que destacan la falta de respeto a las señales de tráfico, los adelantamientos indebidos, las sobrecargas, el desprecio a las personas y, en definitiva, el desprecio a los valores sociales y cívicos. Estos daños a veces cuestan la vida de algunos de estos motociclistas y de otros usuarios. Este libro ofrece un plan de formación diseñado para reforzar su capacidad profesional y mejorar su comportamiento cívico.
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Autorenporträt
Ursule Mbeugmo Gatsi es licenciada en Psicología, diplomada en Magisterio de Educación Normal, Master 2 en Ciencias de la Educación, ingeniería de formación de opción. En la actualidad, es profesora en la Ecole Normale d'Instituteurs de Baham y estudiante de doctorado en el ICTU-Camerún.