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La planification d'un établissement d'enseignement exige une approche beaucoup plus scientifique qu'elle n'est perçue comme un simple art. La conception d'installations éducatives nécessite une spécialisation car elle implique un travail architectural et d'ingénierie plus complexe, non seulement pour fournir des espaces pour différents types de formation, mais aussi pour installer des équipements et des services dans ces espaces. Un travail aussi complexe nécessite une collaboration étroite avec des éducateurs spécialisés dans chacun des domaines pour lesquels les installations doivent être conçues. Ce livre est donc un manuel pratique pour les praticiens car il rassemble les informations nécessaires à une planification efficace des installations. Il couvre tous les aspects du processus de planification, tels que l'équipe de planificateurs, les spécifications, la détermination de l'espace, l'économie et le confort, la sécurité, l'équipement et le mobilier, entre autres. Nous espérons donc qu'en utilisant ce livre de manière efficace, la planification des installations éducatives se fera en mettant l'accent sur la maintenance. Ce livre fournit également les étapes procédurales nécessaires à une pratique de maintenance réalisable et durable. Un exemple concret de processus de planification d'un atelier polyvalent dans le cadre d'une formation à l'EFTP est également discuté de manière explicite.