Podej¿cie wielokulturowe w nauczaniu geometrii w gimnazjum - Uy, Frederick
35,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Wielokulturowe podej¿cie do nauczania ma zasadnicze znaczenie w dzisiejszych klasach. Jest to skuteczny sposób na nawi¿zanie kontaktu z uczniami i umo¿liwienie im uczenia si¿ podczas zabawy. W tej ksi¿¿ce autor stworzy¿ 18 lekcji geometrii, które zostäy zaprojektowane w celu zast¿pienia fragmentów geometrii ¿redniej klasy w standardowych podr¿cznikach. Ta ksi¿¿ka potwierdzi¿a twierdzenia, ¿e uczniowie doceniaj¿ wk¿ad kultur innych ni¿ ich w¿asna, a powi¿zanie nauki matematyki z innymi dyscyplinami i kulturami nadaje badanej matematyce wi¿ksze znaczenie. bezpo¿redni i ludzki sposób ich…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Wielokulturowe podej¿cie do nauczania ma zasadnicze znaczenie w dzisiejszych klasach. Jest to skuteczny sposób na nawi¿zanie kontaktu z uczniami i umo¿liwienie im uczenia si¿ podczas zabawy. W tej ksi¿¿ce autor stworzy¿ 18 lekcji geometrii, które zostäy zaprojektowane w celu zast¿pienia fragmentów geometrii ¿redniej klasy w standardowych podr¿cznikach. Ta ksi¿¿ka potwierdzi¿a twierdzenia, ¿e uczniowie doceniaj¿ wk¿ad kultur innych ni¿ ich w¿asna, a powi¿zanie nauki matematyki z innymi dyscyplinami i kulturami nadaje badanej matematyce wi¿ksze znaczenie. bezpo¿redni i ludzki sposób ich stosowania. Uczniowie wydawali si¿ by¿ bardzo zmotywowani i zaangäowani w lekcje, a dyskusje w klasie by¿y o¿ywione z szerokim udziäem.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
El Dr. Frederick Uy es profesor en CSULA. Tiene un doctorado en Educación Matemática y una maestría y una licenciatura en Matemática Pura y Aplicada. Sus intereses de investigación son las matemáticas multiculturales, la formación de profesores y el desarrollo profesional. Revisa para revistas profesionales y ha publicado muchos artículos académicos.